EL SER HUMANO QUE UN DÍA EMPEZÓ A CONOCERSE

Esta es la historia de un ser humano que desde bien pequeño le enseñaron unos valores. Estos valores estaban alineados con la forma de pensar del clan y los clanes donde nació y se crio. Eran valores que aportaban un caminar en su vida. Durante su infancia los fue adquiriendo, en su adolescencia los fue viviendo y en ocasiones, cuando no se encontraba bien con ellos, los rechazaba rechazando el sistema social del clan y los clanes.

En su adultez los acogió como suyos y en otros momentos los rechazó. En esta etapa empezó a sentirlos y culpabilizar a los mismos (los valores) de sus problemas.

Un día se dio cuenta que no sabía sentir, que no sabía lo que era mejor para su vida, que llevaba todo su tiempo viviendo la vida desde la aceptación o el rechazo. Intuía que había llegado el momento de conocer y saber que era aquello que a él lo hacía estar bien o mal.

Pero volvía a caer en el desánimo de no saber sentir. 

Era un ser humano habilidoso y trabajador, es decir, reunía valores muy apreciados por la sociedad de siglo XX y XXI. Llenaba de tareas sus días para estar en paz con su mente y su ruido de fondo. Haciendo lo que pensaba que tenía que hacer para encontrar algo de paz o tranquilidad.

El día que no encontraba la energía para dar respuesta a todo lo que creía que tenía que hacer volvía a entrar en desánimo.

Y le fueron pasando los días y los años. En su malestar personal culpabilizo a todo el mundo y busco culpables en todos los lugares y situaciones. Se volvió una persona exigente, muy exigente, que le llevo a la intolerancia hacia aquel que fuese diferente a su forma de ver la vida.

Un día cayó enfermo y durante algo más de un año dejo de hacer aquellas cosas que lo alimentaban. Durante este año, sintió vacío, odio, rabia, despecho, tristeza. Pero fue durante este año cuando tuvo tiempo de saber que sentía y por qué. Durante este año empezó a escucharse, nunca antes había tenido tiempo y ni la más mínima consciencia de escucharse.  

Luego de pasar por esta experiencia intentó no hacer exactamente lo que antes hacía. Y no lo hacía por rebeldía, sino porque había aprendido a escucharse y ahora era más consciente de hacer aquello que le hacía sentir cómodo y bien. 

También dejó de hacer juicios de valor hacia los demás. Entendió un poco más de la vida, de su vida y confía en ella.

Hoy se siente muy agradecido a su pasado y a su presente e ilusionado por su descubrimiento personal. 

Solo desea vivir el presente con la suficiente consciencia de que hace y deshace lo que realmente demanda su alma.

Acepta y ama su vida. Acepta y ama la vida de los demás. ahora vive en un estado de necesidad saludable de alimentar su vida con aquello que siente.

Sabe que su mayor descubrimiento ha sido saber sentirse.

Felices descubrimientos de vida.

    

DEL ENAMORAMIENTO AL AMOR

Ana a sus casi cuarenta, ha vivido bastantes experiencias en su vida, ya se encuentra en esa edad que es punto de inflexión en la existencia de la mayoría de seres humanos.

Realiza un trabajo vocacional y dedicado a los demás. Ha estado enamorada de forma ingrávida y sutil durante muchos años de su pareja. Y ha empezado a sentir que ya no lo ve igual, que ya no siente las mariposas de los primeros años.  

Esto la lleva desconcertada, alberga dudas sobre su amor. Se maneja entre compartir lo que siente con su amiga del alma. Necesita compartir lo que vive y siente. Y por su puesto, tiene miedo de hablarlo con su pareja.

En un acto de valentía y necesidad comparte sus emociones con su amiga Isabel.

Isabel viene de experimentar estas dudas también en su relación. Ella ha estado investigando y buscando respuestas a sus sentires y por su vida han pasado libros de crecimiento personal, además, ha realizado diferentes cursos de formación enfocados todos al autoconocimiento. 

Viene impactada por los últimos cursos de autoconocimiento, donde ha despertado mayor consciencia personal y empoderamiento para vivir desde su sentir.

Ha llegado a entender que nuestros sentires están marcados por nuestro programa personal de creencias. Entiende que no se puede generalizar lo que pensamos desde nuestra mirada, ya que  nuestra mirada tiene el enfoque de nuestra programación personal. Y que nuestra programación mental obedece a nuestras experiencias en los clanes donde nos hemos desarrollado. Ya tiene claro que vemos a los otros con nuestras lentes, graduadas solo para nosotros. Y entiende, que el enamoramiento es un momento especial a vivir, en el que no llevamos gafas, lo cual nos ayuda a sentir las emociones ingrávidas y sutiles. Y el día que nos colocamos nuestra gafas vemos y sentimos según nuestro propio programa. 

Isabel cerveza en mano, hace consciente a Ana de esto y la invita a amar con gafas, con todos sus programas. La hace consciente de que uno de los retos de la vida es amar conscientemente, observando todos los pensamientos internos y buscando a que se debe esa forma de ver la vida y pensar. También, la invita a cambiar creencias por otras que la lleven a vivir mejor y más feliz.

Ana ahora es consciente de que a través del autoconocimento, tiene la oportunidad de vivir lo que es el amor verdadero. Ahora es consciente de que puede necesitar cambios de lentes a medida que vaya viviendo la vida y experimentándola.

EL CAMINO DE JUAN

Juan es un ser de mediana edad muy especial, vivió su juventud sin rebeldía hacia lo establecido por la sociedad. 

En algunos momentos sentía un vacío, y no sabía de qué. Como muchos, los fue llenando de actividades para no sentir aquello. En su proceso de cumplir años y pasar a la adultez, fue consiguiendo estudios, trabajos, experiencias. Al mismo tiempo, deambulaba con sus miedos y por momentos sus vacíos. 

Su autoestima se apoyaba en el hacer y el trabajar. Vivía experiencias personales que no quería, hacia cosas que no sentía, ya que no tenía claro lo que quería ni lo que sentía hacía él y hacía otros. Así pues, hubo de vivir y experimentar relaciones que no le aportaban lo que él necesitaba y que además lo vaciaban y se sentía mal. 

Un día su cuerpo enfermó, y esto agravó su autoestima. Perdió la ilusión y la esperanza. No encontraba sentido a vivir. El trabajo donde se apoyaba anímicamente también le empezó a dar problemas. Con lo cual aquellos vacíos que ocultaba tras hacer cosas salieron como fantasmas a su encuentro. 

Juan hubo de recurrir a médicos, terapeutas, para empezar un proceso de cambio, que lo llevó hacia su propio autoconocimiento. 

En su proceso, inició cambios personales. Cambios hacia hacer lo que sentía. Consecuentemente inició un proceso que le acercase a saber sentir, saber que le demanda su ser, su corazón. No le fue nada fácil, sentir conscientemente era nuevo. Además de sus dudas internas encontró el rechazo de seres cercanos que ni entendían el cambio ni lo aceptaban. 

Juan no era totalmente consciente de que a su lado tenía a María, que desde que iniciaron su relación de pareja siempre fue el apoyo incondicional, además de la paciencia y la portadora de la fe que en ocasiones Juan perdía. 

Con el paso del tiempo, Juan fue madurando, conociéndose, aceptándose, amándose, creyendo más y más en sí mismo. Escuchándose y direccionando su vida hacía su sentir. Tuvo que desprenderse de creencias que antes le hacían sentir culpable y de juicios propios y ajenos. 

Con este cambio, Juan empezó a amar, a sentir, a empatizar con la vida. 

Y Juan ahora es más feliz, más consciente, juzga menos, ama más, se siente, hace lo posible por hacer aquello que demanda su interior y cuando las cosas nos salen como desea, se trata con y trata con amor a todo. 

La vida es el camino hacia nuestro propio conocimiento personal. Todos anhelamos felicidad y el camino para ello es hacia dentro. Autoconocimiento a tope💪.

EVA Y LA IMAGEN DE NIÑA BUENA

Desde pequeñita Eva recibió una educación por parte de sus padres y familiares de como tenía que ser y comportarse, hacían hincapié en que fuese buena niña, que se portara bien, que no contestase o replicase a los mayores. Sus padres la amaban y le enseñaban los valores del momento social y en concreto de su clan familiar. 

Los padres de Eva eran personas muy trabajadoras que tenían muy buena imagen en el pueblo donde vivían. Ellos daban mucho valor a lo que pensaban sus vecinos y no se permitían nada que pudiera perjudicar su imagen. 

Eva fue creciendo y siempre que actuaba según los valores, la familia no le decía nada, aunque en su interior sus padres estaban contentos, ellos no lo expresaban, cuando hacía algo fuera de esos parámetros era castigada o reñida. Llegada su adolescencia, la pasó de puntillas siendo y actuando según la familia deseaba. Eva sentía momentos de duda cuando veía a otras amigas o amigos actuar de otra manera y no sentir ningún miedo a las consecuencias. Ella sí tenía miedo, en concreto de la reprimenda de su padre ante algún hecho que se saliese de lo clasificado por ellos de normal. 

Llegado el momento encontró pareja y se casó, al cabo de un tiempo tubo un bebe que fue educando según sentía y a veces según le habían educado a ella. 

A la edad de 35 años Eva entro en crisis, se encontraba mal y no sabía el motivo. Empezó a buscar ayuda a través de distintos terapeutas, pero seguía encontrándose mal. 

Un día se encontró con una persona que la hizo mirar hacia sus valores, que le preguntaba cuáles eran los valores que animaban a ser lo que era. Eva se apuntó a examinarse, después de varias crisis y muchas dudas vio un poco de luz en la forma de ser. Sentía que siempre tenía que ser esa niña buena, la diferencia es que ahora, de adulta, ningún familiar la castigaba. Era su propio subconsciente (mente) quien la castigaba si no hacía o sentía que no estaba a la altura de esa buena niña. 

Al ser consciente de su problema empezó un trabajo de desprogramación personal que la llevaría por un camino de varios años de trabajo consciente. Cada vez que sentía malestar se paraba a auto examinar cómo valoraba y por qué valoraba los hechos. 

Eva sigue su camino, gozando ahora de mayor nivel de consciencia de los motivos que animan su ser, Eva entra en rebeldía sabia cuando una emoción intentar boicotear su estado emocional. 

Eva, hoy es día, es una mujer adulta que agradece haberse conocido por dentro, que crea sus propios pensamientos, que vive las emociones con consciencia y sabiduría y que decide la duración de las mismas pues conoce los valores/creencias que los alimenta. 

Eva se siente libre, se ríe del auto-juicio personal que a veces se hace y se permite disfrutar de la vida con la ligereza que nunca se había permitido. 

Eva vibra ante el descubrimiento personal de haber encontrado en su interior un juez duro que la limitaba en la vida. 

Eva está celebrando consigo misma y con sus amigos el despido procedente del JUEZ IMAGEN DE NIÑA BUENA.

AMPARO Y ANA

Amparo no podía parar de pensar, un pensamiento detrás de otro y así hasta altas horas de la madrugada. Lo curioso es que algunos de sus pensamientos eran densos y de reproche personal. Ella utilizaba el hacer muchas cosas durante el día para no tener tiempo de pensar, pero al cesar su actividad laboral siempre aparecían esos pensamientos que le hacían bajar el ánimo. 

Sus pensamientos iban desde el deberías haber llamado a tus padres, deberías no haber juzgado a Juan, deberías haber acabado el trabajo, deberías ser más simpática, deberías comer menos, deberías ponerte a dieta y un sinfín de deberías que le producían un dolor en la espalda que la llevaban a visitar habitualmente a un terapeuta. 

Pero a Amparo lo que más le molestaba era no poder parar de pensar. 

Una mañana decidió a comentar con su amiga Ana que ya había navegado por estos mares. 

Ana años atrás ya había sufrido en sus propias carnes los “deberías” y se encontraba aun transcendiéndolos mediante autoconocimiento. Ella había comprendido que todo procedía de estructuras y creencias que estaban adheridas a los clanes familiares, sociales, culturales y religiosos. Fue consciente de eso el día que viajo a la India animada por una amiga y conoció otra realidad social y otros problemas derivados de otras creencias y formas de ver y vivir la vida. 

Amparo decidió abrir con mucho reparo sus pensamientos a Ana, ella se limitó a escuchar y comprender. No emitió juicio alguno, no pronunció palabra mientras hablaba Amparo. Al finalizar la exposición de los hechos y a petición de Amparo, le dijo: yo entiendo y siento dentro de mí muchas de las cosas de las que me has hecho participe. Solo puedo decirte que desde mi sentir y mi propia experiencia personal todo esto obedece a como nos hemos y nos han educado, a las estructuras de creencias, al modelo educativo que no está alineado con las emociones, que invierte más, en que sepamos hacer algo para ser miembros activos y productivos de la sociedad. 

Ante esto, Amparo solicita “receta” para poder liberarse de estas cargas que la tienen aprisionada y con semblante serio. Ana por su lado la invita a revisarse, a revisar la fuente primera de sus pensamientos, la hace consciente de que no hay receta, que lo que, si puede hacer, es estar en constante observación de sus sentires y sus pensamientos, que además, busque la raíz de todo pensamiento y emoción. Y como dueña de su propio ser, empiece a seleccionar lo que quiere pensar y sentir. 

Que se libere de los “deberías” que están alineados con el sentido de deber e intente pasar al sentido de la felicidad, en otras palabras, que vaya mirando de hacer y pensar cosas que estén alineadas con el aumento de su felicidad. 

Ante estas palabras, Amparo espeta: ¿Me estás diciendo que solo haga aquello que me gusta? 

Ana: Por lo menos el máximo número de cosas. Así, al acabar el día quizá te encuentres más tranquila. 

Amparo: ¿Y qué hago con mis auto juicios que hago con respecto a mi físico? 

Ana: ¿Qué qué haces? 

Amparo: Si, ¿qué hago? 

Ana: ¿No sería mejor amarte? ¿No sería mejor amar al cuerpo que te va a acompañar en esta vida? ¿No sería mejor enamorarte de todo tu ser? 

Amparo: Si, quizá sí, pero me cuesta aceptarme tal como soy, lo reconozco. 

Ana: ¿Eres consciente de que si fueses ciega no estarías preocupada por tu físico? 

Amparo: ¡Claro, estaría preocupada porque no veo! 

Ana: Entonces, ¿qué te hace preocuparte por tu físico? 

Amparo: El verme 

Ana: ¿El verte y quizá compararte con otras mujeres? 

Amparo: Pues ahora que lo dices, sí. 

Ana: ¿No sería ahora un buen momento para dejar de juzgarse y compararse, y amarse tal como eres? 

Amparo: Uff, la verdad que sí, estoy muy cansada de querer llevar mi cuerpo, que siento que es único, a un determinado estereotipo marcado por la sociedad. 

Ana: ¿Y ahora qué hacemos? 

Amparo: ¿Qué tal echar unas cervezas y unas risas para reírnos del sufrimiento que me he causado al dejarme llevar por la sociedad? 

Ana: Genial, vamos a ello.😊😊

LA EXPERIENCIA DE JULIA

Julia es una mujer de 29 años que intenta conducir su vida hacia el mundo laboral, lleva toda su vida preparándose para conseguir un trabajo digno que le permita insertarse en la sociedad. 

Está desencantada con las relaciones personales, hasta la fecha de hoy no ha disfrutado de las mismas y al oír la palabra “amor” se le ponen los pelos de punta como gato enfadado.

Hace mofa al escuchar a cualquiera de que nos tenemos que amar, su experiencia personal aún no le ha permitido experimentar ese sendero.

De niña no sintió la calidez del amor, sus padres estaban demasiado ocupados en trabajar, llevar la casa y la familia. Ella fue deambulando entre los estudios, y las series televisivas. 

En la adolescencia sus relaciones sociales no fluían y eso hizo que las dejase de lado, centrándose en sus estudios y en su mundo.

Los valores sociales que veía en su adolescencia no los sentía como suyos y eso producía en ella rebeldía y aislamiento al mismo tiempo. No compartía la forma de vivir los sábados noche de su generación, no sentía el estilo de vida del momento. Al final, se sentía como un bicho raro en el mundo, lo que le producía innumerables quebraderos de cabeza.

Esta experiencia personal ha hecho de Julia una persona que tiende al aislamiento y a la desconfianza. Julia se defiende como gato panza arriba cuando se siente amenazada o cuando alguien no la trata como ella considera.

Hoy Julia acaba de caer en consciencia de lo que siente y por qué lo siente, hoy se ha dado cuenta que el modelo social dista mucho del que su ser le pide, hoy empieza a entender el por qué se ha sentido así antes. Sin rebozarse en el juicio de valor que intenta matar las vivencias pasadas y auto victimizarse, Julia comprende y valora desde el discernimiento como ha vivido y como se ha sentido. 

Ella siente que es un ser indomable y que la sociedad no le aporta lo que ella necesita para vivir feliz. Eso sí, se lo va a dar ella.

Su cara ha cambiado, su estado físico también, siente que tiene toda la vida por delante para darse lo que necesita, y siente que no tiene que hacer todo lo que la sociedad demanda.

Se ha quitado un lastre de encima al descubrir como es, gracias a las experiencias vividas en el pasado y ahora con ilusiones renovadas, afronta su vida con esperanza e ilusión.

Se ve y se siente dueña de su vida. Es la capitana personal de su ser.

Ahora da las gracias a todo lo vivido, lo embellece y se está enamorando de la vida.

Si te encuentras con alguna Julia la reconocerás por el brillo de sus ojos.

Buen viaje de vida.

PEDRO Y SU CONFIANZA

Pedro es un ser humano que vive en una aldea de 125 habitantes y que no tenía excesiva confianza en sí mismo, necesitaba de personas que él consideraba como autoridades para que le dijesen que estaba bien o que no. 

Pedro había sido educado como la mayoría de los seres de su generación, la generación del 70 donde solo se les decía a los niños lo que hacían mal y no era usual decir lo que hacía bien ante la creencia de que se convirtieran en unos creídos y prepotentes. En esa época circulaban creencias educativas de miedo, de pecado, de dar buena imagen, un tortazo a tiempo evita problemas futuros, etc… estaban bastantes definidas las creencias y la mayoría dejaban poco espacio por no decir nada para el autoconocimiento personal. Primaba el trabajo, la obediencia a las autoridades (padres, profes, etc…) y el tu aparta que no sabes nada, era una de las frases favoritas de muchos mayores a sus hijos. 

Así que, Pedro ya de adulto tenía poca confianza en su sentir, y necesitaba acudir a personas para dar determinados pasos. Pedro sufría de una dolencia física y deambulaba entre médicos, médiums, curanderos, para dar respuesta a su malestar. Ya había perdido la fe en su curación pues cosa que probaba, cosa que no le funcionaba. Además, de este problema necesitaba del consejo patriarcal de Ana, una terapeuta para tomar decisiones. 

Ana era una persona comprometida y con mucha experiencia que intuyo tras varias sesiones el problema real de Pedro. Tuvo claro que el problema físico del que se quejaba tenía una relación directa con su inseguridad personal. 

Ana se dedicaba a la sanación tras haber vivido en sus propias carnes un empoderamiento tras varias rupturas sentimentales y haber tomado las riendas de su vida a nivel emocional y personal. Había soltado trabajos, relaciones, pensamientos, creencias y se había convertido en una persona que seleccionaba como vivir y que creencias vivir. Era una persona consciente e intentaba vivir acorde a su sentir. 

El trabajo que decidió hacer con Pedro fue simple, decidió escuchar todo lo que le decía sin pronunciarse, interrumpirlo ni dar consejo. Y cuando él preguntaba qué hacer, ella siempre le decía, ¿y tú qué sientes?, lo cual siempre desconcertaba bastante a Pedro. 

Ante este insistente ¿tú qué sientes?, Pedro fue tomando consciencia de sus sentimientos, emociones e inseguridades. 

Con el paso de las sesiones Pedro fue descubriendo como vivía la vida y la razón de vivirla así. 

A veces se disgustaba consigo mismo al descubrir cómo se había forjado su personalidad y otras se paseaba por el juicio de valor hacia los que habían tenido influencia en su educación. Hasta que fue consciente de que juzgase o juzgar a otros no lo llevaba a ningún lugar agradable. Juzgando se rebozaba entre la rabia y el odio y eso lo llevaba al sótano de las emociones más densas. 

Pedro empezó a sentirse mejor cuando Ana le hizo consciente de que tenía que embellecer el pasado, que tenía que perdonarse y perdonar, que tenía que dejar el juicio de valor y quizá utilizar un juicio de más octanaje como es el juicio de discernimiento. 

Pedro empezó a depender menos de otras personas para la toma de decisiones. Descubrió que en su interior tenía las respuestas a sus propias preguntas, solo tenía que escucharse. 

Pedro deambula ahora con el Amor, otra emoción de alto octanaje que empieza ahora a engancharlo y que siente desde dentro de su ser. Además, ojiplático, y se siente como un niño con zapatos nuevos cuando habla de amor. 

Pedro es consciente que está en un proceso precioso de empoderamiento personal que lo lleva ilusionado de cojones.

ANTONIO Y EL GENIO DE LAS EMOCIONES

Hace ya algún tiempo, Antonio, que tuvo la suerte de nacer en el primer mundo en una familia humilde, de padre agricultor y madre ama de casa, fue integrando lo que era bueno y lo que no, dentro del seno familiar y su respectivo clan social del pueblo donde vivía la familia. Se forjo a sí mismo como un ser con valores que le hacían vivir la vida desde el trabajo y la responsabilidad. Trabajo como valor para ganarse el pan y responsabilidad debido a una madurez que tuvo que obtener por circunstancias familiares.  

Con el paso de tiempo fue alcanzando estudios y conocimientos enfocados al trabajo. En el trabajo y la responsabilidad brillaba, pero al acabar la semana sentía un vacío interior que intentada tapar con más trabajo. Se convirtió en un adulto trabajador y responsable muy valorado allí donde desarrollaba sus destrezas. 

Pero al mismo tiempo, cada vez que llegaba el fin de semana o periodos vacacionales se encontraba mal. 

Un día se encontró con un ser, al que él posteriormente bautizó como el “genio de las emociones”. Este ser que tenía la capacidad de sentir lo que sentía el otro le hizo tres preguntas. 

La primera pregunta fue: 

· ¿Qué sientes tú ahora? Antonio no sabía responder, nunca nadie le había hecho una pregunta así, además no era capaz de poner nombre a sus sentires. 

La segunda pregunta fue: 

· ¿Qué es para ti la vida? Otro apretón interno le sobrevino al darse cuenta que para él la vida era principalmente trabajar y ser responsable en todas sus acciones. 

La tercera pregunta fue: 

· ¿Crees que tu cuerpo reacciona en función de la emoción que estés viviendo? Antonio quedo perplejo ante esta relación “cuerpo-emoción” que nadie nunca le había comentado. 

Antonio después de tres simples preguntas que tambalearon sus creencias personales de la vida reflexionó durante varios años y fue observando dentro de sí para averiguar y conocerse cada vez mejor. 

Antonio es hoy en día un ser humano con un mayor nivel de consciencia que intenta hacer aquello que demanda su corazón en armonía con su mente. 

Antonio observa su autoestima, se concede amor, se regala momentos personales para ir creando su propio camino personal hacia donde resuena su corazón. 

Evita utilizar el juicio de valor hacia él y hacia otros. 

El denominado genio de las emociones, solo tuvo tres preguntas que activo en Antonio un cambio o despertar personal, que lo hizo empezar un camino emocional y más emocionante que ilusiona por ser su camino personal. 

Ahora Antonio embellece el camino creado por clanes familiares, culturales, sociales, religiosos que han hecho posible que ahora elabore su camino y lo habite. 

Antonio ahora siente un torbellino de emociones que siempre habían estado dentro de sí, a las que ahora les pone nombre y las siente. Antonio siente y vive y viceversa, desde la ilusión del niño con zapatos nuevos a punto de saltar en un charco. 

Antonio se abraza, abraza, se ama, ama, se acepta, acepta, y está dejando de sentir vacíos forjados por sistemas de creencias o estilos de vida disonantes con su ser.

EL CAMINO DE ESTHER

Esther es un ser precioso que considera que ha vivido experiencias desempoderantes y que de vez en cuanto la han hecho dudar de sí misma, Esther es una buscadora incansable de su propósito y de su felicidad. 

Esther ya ha vivido bastantes experiencias, ha tenido tiempo para su análisis, ha reflexionado sobre todas ellas y ha interiorizado el aprendizaje que traían. A comprendido que todas y cada una de ellas eran para su crecimiento personal. 

Ella necesita como todo ser humano confiar que anda por el camino correcto, siente miedo ante la posibilidad de equivocarse de camino, pero acaba de caer en consciencia de que no hay camino equivocado que el camino que escoge es el que ella necesita para crecer. Por lo cual se siente feliz al ver que no hay camino bueno ni camino malo. Simplemente son los caminos, son sus caminos. 

Ante esta entrada de consciencia se da cuenta que las experiencias que ella sentía como desempoderantes, fueron experiencias de crecimiento, fueron las experiencias que ella necesitaba vivir. 

Siente que el juicio y el miedo no le dejaban ver, entiende que la dualidad le hacía juzgar sus experiencias como buenas y malas, reconoce que algunas no las disfruto, pues placenteras no le eran, pero ahora desde la perspectiva que le da haberlas andado y el entendimiento de haberlas vivido las valora desde un juicio de discernimiento que le abren todo el aprendizaje que se escondía a sus ojos cuando las estaba experimentando. 

A partir de esta nueva consciencia, se ha propuesto ante cualquier circunstancia de la vida, parar y sentirla, además de tomare su tiempo para reconocer el mensaje que trae. Se ha propuesto no hacer juicio de valor pues sabe que mientras anda la experiencia no tiene toda la información para hacer balance. 

Su rostro se ilumina y su sonrisa asoma al saborear que todo es vida, y que todo lo que tiene que andar es para crecer, para ver más de lo que ve, para aprender amarse, para aprender amar, para reconocer su propósito y visualizar su don. 

Simbólicamente Esther ha adquirido unas gafas de realidad aumentada, unos prismáticos y una linterna que utiliza cuando quiere ver más de lo que en ese momento ve. Lo curioso de esto es que le funciona, con lo cual su ser sube de octavas y disfruta.

Esther está feliz sabiendo que su camino es un camino personal quizá diseñado por ella misma y por su propia sabiduría, para el aporte de todo lo que ella necesita. 

Esther ahora siente felicidad.

CONSTRUYENDO TU CAMINO

Juan era consciente de que, en esto de vivir, todos buscan lo mismo. Nuestra búsqueda está centrada en ser felices. Y también era la de Juan 

Y se preguntaba, ¿cómo lo hago? 

Para él, cada ser humano en función de sus creencias vive la vida intentando ser feliz, y era consciente de que podemos creer que nuestra forma de ver y vivir la vida es la mejor. Lo que no tiene por qué ser es la de todas las personas. ¿Y por qué? Porque no todos tenemos las mismas creencias ni somos iguales. 

Era consciente de que no hay fórmula única de felicidad y que a cada ser humano le valen cosas diferentes, sin este apunte corremos el riesgo de entrar en juicio de valor y juzgar lo que hacen otros. 

Hace ya tiempo que Juan dejó el juicio de valor atrás, entendió que todos los seres humanos buscan ser felices. ¡Por tanto, quien era él para entrar a juzgar! 

La otra pregunta que se formuló en su momento fue: 

¿Qué pasa dentro de las familias y cuáles son sus fórmulas para ser felices? 

Hay ciertas experiencias, convivencias, formas de relacionarse, celebraciones, que se hacen en los clanes familiares que les hacen ser y estar felices. Además, siempre se han realizado así. La respuesta que sintió fue: “esa es su fórmula”. Y se preguntó, ¿cómo yo puedo ser feliz dentro de los clanes? 

También fue consciente de que no todas las familias son iguales ni tienen las mismas creencias. Juan apostó por el autoconocimiento y saber lo que quería y sentía, eso produjo en él una serie de movimientos personales, una búsqueda de hacer lo que le apetecía y sentía en el momento justo que lo estaba viviendo. Transcurridos varios años sabe un poco más lo que quiere y como lo quiere. Ha necesitado de un tiempo para poner en orden su ser, conocerse, sentirse, y sobretodo hacer un trabajo que lo lleve por el camino de la felicidad personal. 

Entendió, que un ser humano que busca su espacio en la vida y en el mundo, no significa necesariamente que esté en contra de otros. En el caso de Juan siempre fue así. 

Juan ha necesitado tiempo para encontrar su propio camino en la vida. Y aún siente que está en camino. 

Por otro lado, no todos los seres humanos tienen la necesidad de realizar autoconocimiento, ni de realizar ningún tipo de búsqueda. Juan da gracias por todos aquellos que no necesitan transitar por estos caminos. En su caso los transitó, y los sigue transitando y para ello ha necesitado de tiempos de soledad, tiempos de formación, tiempos de crisis, tiempos de placer. 

Él da gracias a la diversidad de clanes familiares propios y ajenos que ha producido el enriquecimiento y la patadita impulsora para su búsqueda personal. 

Todo lo que él ha ido haciendo ha correspondido al nivel de consciencia que ha tenido en cada momento, pero siempre en una búsqueda constante de saber lo que él realmente quería. 

La vida que Juan ha elegido lo ha llevado por este maravilloso sendero, por un sendero que a veces transitó solo y otras en compañía de gente consciente y no tan consciente. 

La comunicación entre Juan y seres cercanos se resintió en todas las direcciones por no entender ni Juan ni nadie lo que estaba pasando y trajo consigo pensares/sentires y juicios de valor. Más tarde entendió que era el precio a pagar cuando se está en crecimiento y no se tiene toda la visión. 

Volviendo al inicio del relato, todos buscamos lo mismo, buscamos ser felices y hacemos aquello que pensamos y creemos que nos hace estar y ser felices. Pero también como en el caso que Juan, él ha tenido que realizar un trabajo de crecimiento personal para saber qué cosas le hacen feliz. 

Al camino de Juan hay que darle visibilidad para que cualquier ser humano que necesite transitar su propio camino pueda tener algún tipo de referencia. Cada camino es único, no hay un único camino, ni una única fórmula. Lo que sí que podemos hallar es un estado personal de felicidad cuando empezamos a recorrer nuestro propio camino.

LA HISTORIA DE MARÍA

María perdió a su madre a los 9 años, su padre arquitecto de profesión decidió llevársela con su hermana de 10 años allí donde le salía trabajo. María aprendió otros idiomas y conoció otras culturas. María fue auto gestionando su vida, debido al ritmo de trabajo de su padre. Ella aprendía de forma distinta a cualquier niña de su edad. María fue creciendo y se dejaba llevar por su instinto, hacia lo que le apetecía, era flexible, a veces parecía algo inconsciente, y siempre tenía la sonrisa en la boca. 

A sus 26 años decidió estudiar, necesitaba entrar en el sistema, necesitaba trabajar, hasta ese momento había vivido gracias a su padre. 

María tenía un don escribía poesía desde el corazón, siempre temas que tocaban las emociones, pero era tímida y no creía que su poesía pudiera interesar a otros. Su poesía transmitía belleza y un mensaje, un mensaje de su forma de ser. Cuando leía su poesía en clase sus compañeras disfrutaban, ella no acababa de creer que lo que escribía era belleza, que lo que escribía conmovía los corazones pues estaba hablando su corazón a través de su sentir. 

Toda esta belleza quedaba apagada cuando tenía que trabajar con alguna compañera que tuviese un programa distinto, un programa más rígido, un programa más cerca del sentido del deber. María bailaba con el sentido de la felicidad y sobrevivía con el sentido del deber. 

María era juzgada pues en el sistema educativo prima el sentido del deber sobre el sentido de la felicidad. 

A María la juzgaban más sus compañeras que los mismos profesores, ellos también veían donde ella se movía y se sentía cómoda. De vez en cuando a María se le recordaba o se la intentaba aterrizar, pues muchas veces parecía ingrávida, disfrutando de su mundo feliz, de su particular forma de ver la vida, esa vida que ella se había creado. Y que daba la sensación de tomarse la vida de forma poco sería. 

Pero María navegaba entre dos mundos, el mundo del deber y el mundo de la felicidad. A pesar de múltiples intentos de compañeras y profesores de llevarla al sistema de creencias basadas en el sentido de deber, María no perdía la sonrisa y seguía navegando. 

María está encontrando el equilibro, y reconociendo que las personas nos podemos enfrentar pues llevamos programas mentales distintos. Y cada ser humano considera que su sistema de creencias, su programa es el mejor aunque le esté poniendo su vida del revés. 

La historia de María está enriqueciendo la clase, y algunas compañeras se sienten atraídas por la particular forma de vivir la vida de María, en el fondo les atrae que esté feliz, pues ese es el deseo de cualquier ser humano. 

María está encontrando el equilibrio sin perder de vista el norte, vivir desde el sentido de la felicidad. 

MARIA Y SU POTENCIAL

María es una persona con una sensibilidad fuera de lo normal, da valor a cada ser humano, ama a todos, escucha a todos, y se inspira para escribir a través de la escucha activa, la observación y la lectura. 

María escribe de vez en cuando, regala a la humanidad unos cuentos que enamoran. Ha tenido tiempo de vivir ya muchas aventuras en su vida. Esas vivencias le dan la suficiente perspectiva para ser una creativa que inspira a otros y para enviar un mensaje empoderante al ser humano. 

María como cualquier ser humano adulto ha de atender su familia, su casa, su trabajo, su ser. María tiene la suficiente perspectiva y sensibilidad para reconocer que cosas le aportan y le hacen crecer. No obstante, la atención a las cosas que tiene que hacer diariamente le restan tiempo para regalarse y regalar su don. María cuando escribe sube de octavas al lector, su mensaje tiene el potencial de animar la vida de cualquier ser humano, regala crecimiento personal, autoconocimiento y amor. 

La dualidad hace que María no escriba lo que ella desea, la tiene entretenida en pequeños dramas que le restan la energía y el tiempo para desarrollar lo que su ser y su corazón demanda. 

Pero la vida es paciente y pronto se va a desprender de ciertos “entretenimientos” que ahora no puede eludir y María va a empezar a realizar, desarrollar, y regalar sus escritos que van a ser de un potencial tan elevado que producirá movimientos conscientes de crecimiento personal en dirección al vivir desde el amor y el sentido de la felicidad en muchos seres humanos. 

María es animada por sus amigas/os para que se lance, las amigas que la conocen están deseosas de que esto ocurra y de vez en cuando le propinan alguna patadita impulsora. 

María es un ser humano, pero puedes ser tú, y tu don no tiene porque ser el mismo que María, tu don puede ser hacer felices a los demás simplemente por tu presencia como ser humano feliz, o bien realizar esa actividad que te hace estar feliz y crecer en lo que haces. 

Cada ser humano tiene un potencial a descubrir a través del autoconocimiento, y para ello hemos de aprender a escuchar a nuestra esencia, a diferenciar y saber separar la paja del trigo. 

Lo más interesante de todo esto, es que cuando cualquiera de nosotros desarrollamos aquello que nos hace felices regalamos al planeta felicidad y amor. 

María eres tú, María soy yo, María somos todos.

PEDRO Y JUAN Y SU ENCUENTRO

Pedro y Juan aunque mantenían una diferencia de edad de casi 30 años se volvieron a encontrar, Juan estaba cerca de los 50 y Pedro en los 20, Juan deseaba transmitir sus experiencias a Pedro, a modo de querer ahorrarle vivencias, pretendía introducirle en una tarde su historia personal de 50 años, sus creencias, sus aprendizajes, sus conocimientos. Y aunque Pedro se mostraba entusiasmado no podía digerir todo en tan poco tiempo. Juan hacedor de una experiencia, y curtido por la vida por no haber escuchado a su ser, ni a su cuerpo en el pasado, desea que Pedro no tuviera que pasar por los caminos de aprendizaje pesados, quería que cogiese la autopista sin peaje que lo llevaría rápidamente a ese lugar que él consideraba como “el buen lugar”. 

Juan escuchaba y de vez en cuenta decía, “oye, pero eso que dices no me lo acabo de creer”, y Pedro seguía y seguía. 

De vez en cuando Pedro tenía momentos de lucidez y le decía a Juan, oye, que lo que yo te digo es mi verdad, basada en mis experiencias y creencias. No hace falta que me creas, igual esta verdad mía, dentro de un tiempo ha cambiado porque las creencias y las experiencias cambian. Eso producía que Juan respirará aliviado, Juan que ya gozaba de experiencias y su respectivo programa de creencias al igual que Pedro, seguía mostrándose atento e intranquilo pues sus creencias eran removidas por las de Pedro. Y Juan mostraba respeto por el hecho de que Pedro fuese mayor, además con más formación y eso le hacía dudar. 

Pero cada vez que Pedro en momentos de lucidez, le decía no me creas, experimenta tú, él se relajaba y seguía atento y participativo en la conversación. 

Al final de la conversación los dos aprendieron. Los dos se dieron cuenta de que son maestros y ninguno de los dos tiene las mejores creencias. Aprendieron que hay creencias de mayor perspectiva y que te hacen ver y generar tu vida con mayor grado de felicidad. Aprendieron que las experiencias no se pueden ahorrar, que cada uno vive las que necesita para crecer en la dirección que su alma desea. Aprendieron que la diferencia de edad no es relevante para saber lo que uno desea para su ser. 

Juan reconoció que Pedro tenía buenas intenciones y que escuchando, igual algún día podría aprovechar alguna experiencia que Pedro le había comentado, y Pedro aprendió a escuchar y no pretender cambiar nada ni a nadie, y fue consciente de que solamente puede cambiarse él mismo en función de su sentir.

PEDRO EL INGENIERO DE PUENTES DE CORAZÓN

Pedro es un ingeniero de puentes de corazón, un día sintió su cuerpo indispuesto, las creencias, las herencias del árbol, la genética, sus vivencias, habían hecho transitar su ser por puentes empedrados y antiguos donde pasar, siempre suponía un riesgo. Por este puente pasaban y pasan muchas personas ataviados con muchos enseres, cargas pesadas, ilusiones y desilusiones. El puente es estrecho, sin apenas vallas ni aceras. 

Pasar por el puente sin ayuda de otros que ya hayan pasado antes supone una aventura, un aprendizaje personal e individual. 

Pedro sintió la necesidad de construir un nuevo puente, un puente ancho, bonito, alto, con grandes aceras, y anchos carriles. Pedro que ya había pasado varias veces por el viejo puente sintió que pasar por el nuevo puente sacaría lo mejor de él mismo y de los demás, que además se podría pasar sin necesidad de cargas, que nos dificultasen el paso, que al llegar al otro lado nos esperarían seres humanos llenos de energía, ilusión y amor que nos invitarían a sus casas y a compartir sus experiencias y sus vidas. 

Pedro el ingeniero de puentes, empezó a buscar gente para construir el nuevo puente, gente que también había pasado el viejo puente y que sentían la necesidad como él de construir uno nuevo, que hiciese la vida más liviana, ligera, e ingrávida. Un puente que para aprender no necesitásemos de dramas ni enfermedades. Un puente que además nos llevase a ese lugar que Pedro y todos soñamos, donde los seres humanos vivamos desde el encuentro de corazón, donde nos reconozcamos con la mirada, donde veamos acogimiento, amor, aprecio. 

La construcción del nuevo puente, que hace varios años Pedro ideó e inició, requiere de las habilidades de obreros, ingenieros, constructores, en definitiva, de todos los seres humanos y de sus dones. 

Este nuevo puente está en marcha, y a veces aún necesitamos del viejo puente para llevar cosas al otro lado que creemos necesitar y que a veces necesitamos. Hasta que no acabemos el nuevo puente no podremos dejar de utilizar el viejo, con lo cual pasar por el viejo tendrá sus ventajas y desventajas. Lo curioso de todo esto es que lo viejo siempre nos es útil, siempre aporta, aunque sea de forma dificultosa. 

Pedro está viendo como el nuevo puente está avanzando muy deprisa, y que los nuevos ingenieros de puentes, constructores, transportistas de materiales, etc… que están llegando y visualizando sus planos, se ponen manos a la obra, porque ven en este puente un paso, un avance, un crecimiento, en los seres humanos. 

Este puente nos va a permitir dejar de habitar dramas, nos va permitir vivir desde el sentido de la felicidad, desde el amor, la convivencia, nos va a llevar a habitar la imagen que tenemos del cielo, pero que está en la tierra y que entre todos construimos y construiremos. El puente es la piedra angular, la piedra que hace posible el pasar de habitar la tierra desde el sentido del deber a habitarla desde el sentido de la felicidad y el amor. 

Pedro está feliz, y aunque tenga que pasar de nuevo por el viejo puente para llevar alguna carga pendiente sabe que su paso lleva consigo enseñanza para todo los demás. 

Gracias a la ingeniería de Pedro no tardaremos mucho en acabar el nuevo puente, no necesitaremos viejos puentes, ni sufrimiento para aprender. 

Pedro en breve disfrutará físicamente de la finalización del nuevo puente, que tanto tiempo lleva disfrutando en su imaginación. 

Gracias maestro por ser un ingeniero de corazón.

LA HISTORÍA DE PEDRO Y JUAN

Un día cualquiera, se encontraron Juan de cuarenta y Pedro de siete. El niño con curiosidad e inocencia le pregunto si quería jugar a un juego, Juan sin levantar la mirada de sus cosas le dijo que no tenía tiempo para juegos, que tenía que acabar un trabajo urgentísimo, que tenía que lavar el coche, que tenía que trabajar para ganar dinero, que tenía que… Que no estaba para juegos y tonterías.

Pedro entonces le preguntó, ¿Y cuándo podrás jugar? Juan contesto, no tengo tiempo para memeces.

Pedro replicó, por qué dices que son memeces, ¿qué significa memeces?, Juan sintió que el niño le hacía perder el tiempo y le dijo: Déjame en paz, no me dejas concentrarme y me haces perder el tiempo.

Pedro lejos de desistir volvió a preguntar, ¿haciendo lo que haces te lo pasas igual de bien que me lo paso yo jugando?

Juan en un ataque de rabia producida por la insistencia de Pedro le grito de forma airada: No entiendes que esto que yo hago es importante y lo que tú haces no sirve para nada!!!.

El niño desconcertado y aturdido sintió que su juego no valía y dejo de jugar. Al dejar de jugar dejo de sentir ese placer que había sentido jugando.

Pedro fue creciendo, haciendo en la vida lo que le decían y había aprendido que tenía que hacer, sin darse cuenta que había rechazado jugar, que dedicaba todo su tiempo a trabajar y hacer aquello que Juan le enseño que era importante para la vida.

Un día Pedro sufrió una crisis personal, tenía cuarenta años y se sentía vacío, no encontraba sentido haciendo aquello que tenía que hacer, se dio cuenta que no era feliz. No sabía lo que era el amor, no sabía lo que era el juego, no sabía relacionarse, solo sabía trabajar y producir. Y no encontraba sentido a la vida ni a su vida.

A consecuencia de esa crisis su cuerpo enfermo y tuvo que dejar trabajar, dejar de hacer aquello que creía y le habían hecho creer que tenía que hacer siempre porque la vida es así.

La enfermedad produjo mucho dolor en el cuerpo y la mente de Pedro, le imposibilitaba hacer lo que siempre había hecho. A consecuencia de ello y después de mucho sufrimiento se acordó de un juego que le hacía feliz, un juego con el que quería jugar con Juan y al que renunció. Ante ese recuerdo, busco el juego hasta que lo encontró.

El juego lo había realizado él cuando tenía siete años y se llamaba el juego de la risa, el juego consistía en disfrazarse de forma divertida y observarse en el espejo hasta encontrar aquel disfraz que más risa le produjese a él y a aquellos que decidiesen jugar.

Retomó aquel juego y empezó a jugar. Un día apareció un niño de unos siete años y Pedro invitó a jugar, (este niño, curiosamente se llamaba Juan igual que aquel que le hizo ver la diversión como una pérdida de tiempo).

Pedro y Juan jugaron todos los días durante bastante tiempo, lo pasaban maravillosamente bien, Pedro empezó a sentirse mejor y Juan disfrutó y disfrutó. Llegó un momento en que la vida de ambos tomó un nuevo sentido. Pedro sano y Juan pudo vivir su vida desde el sentido de la felicidad.